| Número de inventario: | DHHMC0851 |
|---|---|
| Título: | Educar en la paradoja |
| Subtitulo: | Estrategias y mecanismos para la gestión, el tratamiento y la transformación de situaciones de conflicto escolar |
| Autor(es): | HERRERA, Diego; INSTITUTO POPULAR DE CAPACITACIÓN (IPC) |
| Colección: | Serie conflicto y escuela |
| Tomo, vol. | 2 |
| Año: | 2003 |
| Número Edición: | 1 |
| Ubicación Geográfica: | |
| Línea Temática: | Derechos Humanos, Memoria Histórica y Conflicto Armado |
| Tipo de material: | Material pedagógico |
| Palabra clave 1 (Temporalidad): | |
| Palabra clave 2 (Territorio): | Colombia |
| Palabra clave 3 (Temática principal) | Derechos humanos |
| Palabra clave 4 (temática secundaria) | Democracia |
| No. de páginas | 71 |
| Editorial | Instituto Popular de Capacitación (IPC) |
| ISBN | 958-97019-5-7 |
| ISSN | |
| Soporte | Papel |
| Formato | Libro |
| Número de ejemplares | 1 |
| Notas Bibliográficas | |
| Colección | Serie conflicto y escuela |
| Estado |